المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : السيرة الذاتيه للدكتور : بوفولة بوخميس


عادل الغامدي
10-06-2010, 01:09 PM
1- الحالة المدنية
الاسم : بوخميس
اللقب : بوفولة
تاريخ ومكان الازدياد : 1966 بقسنطينة –الجزائر-
الحالة العائلية : متزوج
2- الشهادات العلمية
- بكالوريا علوم 1986
- بكالوريا آداب 1994
- ليسانس علم النفس العيادي- جامعة قسنطينة - 1998
-شهادة ماجستير في علم النفس المرضي - جامعة قسنطينة- 2002
-شهادة ماجستير في الأرطفونيا- جامعة سطيف - 2003
-شهادة ماجستير في علم الاجتماع الجنائي جامعة- عنابة 2005-
-دكتوراه في علم النفس المرضي- قسنطينة -2007.
- دكتوراه في الأرطفونيا- جامعة الجزائر - 2008
- دكتوراة في علم الاجتماع الجنائي(2010)
-شهادة مراسل صحفي من مدرسة Ecopress بعنابة
3- اللغات : عربية ، فرنسية ، انجليزية.
4-التدريس بالجامعة
- أستاذ محاضر بقسم علم النفس وعلوم التربية بجامعة عنابة(منذ 2002) .
- أستاذ معيد بقسم علم النفس جامعة قسنطينة 2000/2001.
- أستاذ معيد بقسم علم النفس جامعة سطيف 2000/2001.
- أستاذ مشارك بجامعة سطيف للسنة الدراسية 2001/2002-2002/2003.
5- النشاطات والأعمال الأكاديمية :
- نائب رئيس القسم للبيداغوجيا جامعة باجي مختار عنابة .
نائب رئيس القسم للتربصات و الدراسات العليا لما بعد التدرج جامعة باجي مختار عنابه .
-عضو اللجنة الوطنية البيداغوجية.
- رئيس اللجنة البيداغوجية للسنة الأولى والثانية علم النفس جامعة عنابة.
-عضو اللجنة العلمية لقسم علم النفس جامعة عنابة.
-عضو المجلس التأديبي لقسم علم النفس جامعة عنابة.
-عضو مخبر البحث في الانحراف و الأسرة و التربية.
-مدرس مادة "علم الاجرام".
-مدرس مادة "الارطفونيا".
-عضو اللجنة الاستشارية لمجلة الشبكة العربية النفسية(APNهذا الايميل حذف تلقائياً ( الادارة ):arabpsynet).
-نشر العديد من المقالات في مجلة APN: arabpsynet
- باحث مشارك في مركز البحوث في الأنثروبولوجيا الثقافية و الاجتماعية "جامعة وهران".CRASC
- يسير و يدير عدة مواقع انترنت(blogs) منها هذا الايميل حذف تلقائياً ( الادارة ):
1 -http://boufoulaboukhemis.maktoobblog.com
)مدونة بوفولة بوخميس (name of blog :
2-http://boufoula.blogspot.com
(name of blog:orthophonie interculturelle)
3-http://boufoula.sosblog.fr
(name of blog:culture cosmopolite)
4-http://www.blogouf.com/boufoula
(name of blog: academia(booufoula))
5- http://boufoula.maktoobblog.com
)مدونة ماجستير علم النفس التربوي جامعة عنابة : (name of blog
- انجاز العديد من البحوث والدراسات الميدانية.
- مهتم بالترجمة في مختلف ميادين العلوم الإنسانية والدقيقة"خبرة 20 سنة".
- الإشراف الأكاديمي على مذكرات ليسانس في مختلف تخصصات علم النفس وعلوم التربية "جامعات : سطيف، عنابة"
- المشاركة في العديد من الملتقيات الوطنية والدولية وفق الجدول التالي:
*المشاركة في العديد من الملتقيات الوطنية والدولية والتي نحاول تبويبها في الجدول التالي :
عنوان مداخلة الدكتورة: مزوز بركو الهيئة المنظمةنوع الملتقىالجامعهظاهرتا العنف والعقاب وأثرهما على الطفل الجزائريمخبر تحليل صيرورات المؤسسات الاجتماعية وطنيقسنطينة2002الوساطة الاجتماعية كأداة للتكفل العلاجي لدى الأخصاقسم علم النفس وعلوم التربيةوطنيقسنطينة 2005قراءة تقويمية لبرامج خلايا الإصغاء ووقاية صحة الشبقسم علم النفس وعلوم التربيةوطنيعنابـة 2005ظاهرة أطفال الشوارع وأساليب التربية الأسرية .قسم علم النفس وعلوم التربيةوطنيبسكرة 14/15/نوفمبر/2006توجيه سلوك الطفل نفسيا واجتماعيا ودينيا نظارة الشؤؤون الدينية لولاية باتنة محليباتنة 2005الدراسة السيكولوجية للإدمانالديوان الوطني للخدمات الجامعيةوطنيباتـنة 2007التأهيل السيكولوجي لمدمني المخدراتجمعيةالصداقة لمكافحة المخدراتوطنيباتـنة 2007استراتيجيات مواجهة الضغوط لدى المرأة السجينةمخبر التطبيقات النفسية والتربويةوطنيقسنطينة 2007دور وأهمية الأنترنات في حياة الأستاذ الجامعيقسم علم النفس وعلوم التربيةوطنيالــوادي 15/16/أفريل2008تصور الطلبة لسلبيات النظام التقييمي الكلاسيكي في اقسم علم النفس وعلوم التربيةوطنيالــوادي 15/16/أفريل2008التأهيل النفسي والاجتماعي لمدمني المخدراتقسم علم النفس وعلوم التربيةدوليالمسيلة 21/04/2008قراءة سوسيوثقافية لأساسيات التأهيل النفسي في علاج قسم علم النفس وعلوم التربيةوطنيالبويرة11/05/2008مقاربة بيؤ-نسقية لاضطرابات الاتصال داخل النسق الأسمخبر العلوم الاجتماعية وقضايا المجتمعوطنيقسنطينة 4/6/2008التغير الاجتماعي والأسري وعلاقته بالسلوك الإجرامي الوزارة المنتدبة لدى الصحة والسكان ومخبر الوقاية ووطنيالجزائر 29/06/2008
عنوان مداخلة الدكتورة: مزوز بركو الهيئة المنظمةنوع الملتقى الجامعة سيرورات الترجمة قسم الترجمة دوليباتنة 9/11/2008واقع الإرشاد النفسي في مؤسسات الكفالة الاجتماعية ممخبر تطوير الممارسات النفسية والتربويةدولي ورقلة 19/20/جانفي 2009استراتيجيات التكفل العلاجي والوقائي لمدمني المخدراقسم علم النفس وعلوم التربية وطنيالوادي 7/8/ مارس 2009تبييض الأموال في الجزائر ، الواقع والتشريعات والآقمخبر العولمة والقانون الوطنيوطنيتيزي وزو القيم في المناهج التربوية قسم علم النفس وعلوم التربية وطني10/11/مارس2009التربية الأسرية لدى أطفال الشوارع والمخاطر الناتجةقسم علم الاجتماع وطنيقالمة 13/14/مارس 2009الهجرة غير الشرعية في الجزائر : الواقع والتشريعات قسم الحقوق والعلوم القانونية وطنيأم البواقي 19/20/أفريل/2009التغير الاجتماعي والعنف الأسري وعلاقته بالسلوك الإقسم علم الاجتماعدوليبسكرة 27/28/أفريل2009تعلم العدد عند الطفل وأثر المحيط الثقافي في هذا القسم علم النفس وعلوم التربية وطنيالأغواط 3/4/ماي2009وظائف الأسرة التربوية: توافق أم تنافر مع القيم الممخبر المسألة التربوية في الجزائر في ظل التحديات اوطنيبسكرة 27/28/ماي2009 مخبر العلوم الاجتماعية وقضايا المجتمعوطنيقسنطينة

ملخص الأعمال البيداغوجية و العلمية
للدكتور: بوفولة بوخميس
سأحاول فيما يلي تقديم عرض عن أعمالي البيداغوجية و العلمية و مجالاتي البحثية
-1-الأعمال البيداغوجية
أنا عضو اللجنة العلمية للقسم الذي أدرس فيه، كما إنني قدمت عدة مشاريع بيداغوجية و هي الآن قيد الدراسة ومن هذه المشاريع:
- مشروع ل.م.د" أرطفونيا".
- مشروع ماستر "علم النفس العيادي".
كما أساهم في تطوير قسم علم النفس حيث ترجمتة القوانين الوزارية الخاصة بنظام ل.م.د من الفرنسية الى العربية
كما إنني عضو في المجلس التأديبي للقسم منذ 2003
وكنت أيضا نائبا لرئيس القسم مكلفا بالبيداغوجيا ثم فيما بعد نائبا لرئيس القسم مكلفا بالدراسات العليا و التربصات.
أما التدريس فقد قمت بتدريس عدة مقاييس على مستوى التدرج أهمها:
- علم الإجرام و علم الضحايا
- علم النفس الصدمي
- الأرطفونيا
- علم النفس المعرفي
- علم النفس الفيزيولوجي
- علم نفس النمو و نظريات الشخصية
- علم نفس الطفل الأصم
- الأنثروبولوجيا
- تقنيات الفحص و الكشف
- اضطرابات اللغة و الوظائف الرمزية
- منهجية البحث في علم النفس العيادي.

*** الملتقيات
شاركت في أكثر من 30 ملتقى علمي في مختلف التخصصات و الجامعات.
*** المقالات
نشرت30مقال موزع كالتالي:
* 01مقال في مجلة"المجلة العربية للطب النفسي"الأردن.
* 01مقال في مجلة"عالم التربية"مصر.
* 17مقال في مجلة "شبكة العلوم النفسية العربية"تونس.
* 01مقال في مجلة "المجلة الجزائرية للدراسات السوسيولوجية"جيجل.
الكتب:
ألفت كتابان و نشرتهما سنتي 2009 و 2010
*** الترجمة
الترجمة من النشاطات العلمية التي أمارسها بانتظام منذ أكثر من 20 سنة، و لدي حصيلة كبيرة من الترجمة خاصة في مجالات علم النفس والعلوم الإنسانية والاجتماعية، ومن أهم ترجمته
* كتاب " البيداغوجية التجريبية" جون سيمون- مخطوطة -
*كتاب "التقنيات السوسيومترية"جورج باسطون – مخطوطة –
*كتاب" البنيات النحوية" نوام شومسكي – مخطوطة –
* كتاب "البديهيات" روبرت بلونشيه – مخطوطة –
* كتاب " الأرطفونيا" نصيرة زلال " – مخطوطة –
*كتاب "التصور الإجتماعي" معاش يوسف و اخرون – مخطوطة –
بالإضافة إلى العديد من المقالات النفسية المتخصصة.
-3- مواضيع الإهتمام
من أهم محاور البحث التي أهتم بها ما يلي:
*علم النفس المرضي : خاصة السادية و المازوشية، الفصام
*الجريمة و الإنحراف : خاصة القيم التربوية عند المنحرفين
* العلوم العصبية : خاصة في مجال اللغة
*تصميم أدوات القياس: لقد صممت "سلم السادية و المازوشية" و " تعداد اللغة عند الفصامي" وفق معايير القياس النفسي المتعارف عليها
-4- نشاطاتي على الأنترنت
*أملك العديد من مواقع الانترنت الشخصية- بلوغ- blogs – و هي كلها مواقع أكاديمية في مجالات علم النفس وعلم الإجتماع و اللغات و الترجمة و الأرطفونيا .و تجاوز عدد مقالاتي في هذه المواقع 150 مقال و أكثر من 150000 زائر
* أنشط في عدة منتديات علم النفس منها:
-منتديات الصحة النفسية ببريدة-السعودية-: 67 مقال
- منتديات نبراس المعرفة: 01 مقال
- موقع ضفاف الإبداع وأكاديميا.04 مقالات
- منتديات الكتب المصورة:03 مقالات
"veecos-net - موقع "فيكوس"
- منتديات الخلوية و المشاكل السلوكية لدى الأطفال: 07 مقالات.
-منتديات الجمعية الدولية للمترجمين العرب:07 مقالات
- منتديات جمعية المترجمين و اللغويين المصريين:04 مقالات
كما ينقل أكثر من 22 منتدى مقالاتي المنتشرة في مواقعي. لقد بلغ تواجدي الأكاديمي على شبكة الانترنت ،في سبتمبر 2009، أكثر من 40000 مرة.
و في الأخير أنا أقوم يالتحضير لتصميم موقع انترنت متخصص في العلوم الإنسانية والاجتماعية.
4) أهم الدراسات والبحوث المنجزة
الدراسة-1-" التربية الأسرية و أثرها على انحراف الأحداث"
جاءت هذه الدراسة لتكشف عن تأثير التربية الأسرية على انحراف الأحداث، وقد تم التركيز على عينتين من الأحداث: الأولى منحرفة (77 حدثا) موجودة على مستوى أربعة مراكز اختصاصية لإعادة التربية، والثانية غير منحرفة (77حدثا) أخذت مؤسسة تربوية (ثانوية)، انطلاقا من ثلاث فرضيات تقيس ثلاثة أساليب للتربية الأسرية هي القسوة، والتدليل والإعتدال. وقد استخدم ميدانيا المنهج الوصفي وهذا راجع لطبيعة مجتمع البحث الذي وحدته الحدث المنحرف.
تم الاستعانة بأداة وتقنية لجمع البيانات من الميدان و هي الإستبيان.يتميز
أسلوب التربية الأسرية للأحداث المنحرفين بالقسوة أو التدليل، في حين يتميز بالإعتدال عند غير المنحرفين.
الدراسة -2- "تصميم قائمة الشائعات في اختبار الرورشاخ "
البحث الذي بين أيدينا أنجز سنة 1998هو مساهمة لإيجاد قائمة شائعات اختبار الرورشاخ تناسب الوسط الجزائري.وبعد تعيين أفراد عينتنا المائة وفق المتغيرين:الجنس والوضعية الفردية، ثم تطبيق اختبار الرورشاخ وبالحصول على 100 بروتوكول قمنا بتفريغ جميعها في جدول واحد حسب مكان الاستجابة على البطاقة، وبعد التفريغ بحثنا عن الشائعات وفق المعيار الإحصائي الذي ذكرناه في المقدمة وبعد التوصل إلى القائمة موضوع البحث قمنا بوصفها وتحليل النتائج وبهذا يكون المنهج الوصفي أنسب المناهج في بحثنا. الأداة الوحيدة المستعملة في البحث هو اختبار الرورشاخ وقد وفرت كل الشروط المطلوبة لإجرائه.
بعد تطبيق اختبار الرورشاخ على 100 فرد فرغت الاستجابات في جداول ثم بحث عن الاستجابة التي تتكرر " مرة كل ست مرات " فتحصلنا على قائمة جزائرية لها خصائها و مميزاتها.
الدراسة -3- " للاضطرابات المعرفية عند الطفل مفرط النشاط "
دفت هذه الدراسة إلى معرفة بعض الإضطرابات المعرفية عند الطفل مفرط النشاط . وكان الأساس النظري الذي قام عليه البحث هو الإتجاه المعرفي .
استخدم المنهج الأكلينيكي لمقاربة حالة الطفل فؤاد ، الذي يعاني من فرط النشاط ، فطبقت عليه بطارية ك.ب.س.و اختبارات أخرى.وبتحليل المعطيات تم التوصل إلى الإستنتاجات التالية :
معرفيا : أـ أسلوب فؤاد المعرفي مرتبط بالحقل الإدراكي .
ب ـ التنظيم الإدراكي متأثر بالشرود وعدم التركيز والحصر .
ج ـ الإنتباه البصري جيد ، أما الإنتباه التسلسلي فمضطرب .
د ـ الذاكرة الحيزية جيدة .
لغويا : المخرجات الصوتية أحسن من الحركية . والذاكرة السمعية الصوتية الآنية أحسن من الذاكرة البصرية الآنية .
سلوكيا : يعاني فؤاد من حصر ، قلق ، شرود خارجي وسوء تركيز .
إنفعاليا : لا توجد اندفاعية وله دافعية داخلية كبيرة .
منطقيا : له سهولة عددية ( يحب الأرقام والأعداد ) .
عضويا : صورة جيدة عن الجسم وجانبية وحركية في تطور .
الدراسة -4- " تحليل المؤشرات اللغوية للخطاب الهذياني عند لفصامي"
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء التغيرات التي تحدث في لغة المرضى الفصاميين
حاول الباحث الإجابة على الأسئلة التالية:
ما هي الاضطرابات اللغوية التي يعاني منها الفصامي؟
هل يعاني الفصامي من فقر الخطاب (Alogie)؟
هل يخطط لأفعاله؟
كيف يعالج نواياه ونوايا الآخرين؟
هل يضطرب عنده انتباهه الانتقائي؟
لقد قد صممت أداة لدراسة لغة الفصامي سماها "تعداد اللغة عند الفصامي" (
وبعد تحليل المعطيات ظهرت النتائج التالية:
يعاني الفصامي من تلاشي في التداعيات كما تكون إجاباته خارجة عن الموضوع.
من أهم الاضطرابات اللغوية التي يعاني منها الفصامي نجد: التوقف، والقولبات اللفظية والأبراغماتية.
يكون خطابه غريب ومبهم.
تكون عياراته غير مفهومة وغير منطقية.
لا يعالج نواياه ولا نوايا الآخرين.
يميل إلى الرمزية.
يعاني من شرودية وعدم الانتباه.
الدراسة -5- " القيم التربية الأسرية عند الأحداث المنحرفين"
جاءت هذه الدراسة لتكشف أنساق القيم وتصور الأحداث المنحرفين لأساليب التربية الوالدية، وقد أجريت الدراسة على مجموعتين: مجموعة أحداث منحرفين (55 حدثا) متواجدين على مستوى أربعة مراكز اختصاصية لإعادة التربية، والمجموعة الثانية لأحداث غير منحرفين (58 حدثا) أخذت من أماكن متعددة. ولقد انطلق الباحث من ثلاث فرضيات عامة تقيس ثلاث أساليب للتربية الأسرية والقيم التربوية المرتبطة بها.
ولقد استخدم ميدانيا المنهج الوصفي وهذا راجع لطبيعة مجتمع الدراسة الذي وحدته "الحدث المنحرف". و من النتائج المتوصل اليها أن كل أسلوب تربوي أسري ينشئ الأحداث المنحرفين على قيم معينة تختلف عن القيم التي تنشئ عليها الأحداث غير المنحرفين.
الدراسة -6 "تصميم قائمة الإستجابات الجزئية الكبرى في اختبار الرورشاخ
هدفت هذه الدراسة إلى إيجاد قائمة الاستجابات الجزئية الكبرى في اختبار الرورشاخ ، حيث طبق اختبار الرورشاخ على عينة تتكون من 100 فرد ثم نقطت البروتوكلات واستخرجت منها الاستجابات الجزئية الكبرى
وأهم النتائج التي تم التوصل إليها:
الاستجابات الجزئية الكبرى هي الاستجابات الأكثر شيوعا في الرورشاخ.
تترتب الاستجابات حسب الشيوع النازل كالتالي: جزئية كبرى- جزئية كلية.
العدد الأكبر من الاستجابات الجزئية الكبرى موجود في البطاقات اللونية (8-9-10).
تحتوي البطاقة الـ 10 على أكبر عدد من الاستجابات الجزئية الكبرى.
تتوافق نسبة الاستجابات الجزئية الكبرى (D%) مع النسب المتوصل إليها في الخارج.
توجد نقاط تشابه عديدة مع القائمة الفرنسية.
كما توجد نقاط اختلاف بين القائمة الجزائرية والقائمة الفرنسية
الدراسة -7- عوامل الفعل الإنحرافي ذي الدافع الإسلامي
لقد تمت هذه الدراسة تحت إشراف مركز البحوث في الانثروبولوجيا الاجتماعية والثقافية CRASC
الجهود في مجال علم الإجرام
أولا: الملتقيات :
الملتقى الوطني حول مكافحة الفساد وتبييض الأموال
جامعة تيزي وزو المنعقد يوم 10/11 مارس 2009
عنوان المداخلة : تبييض الأموال في الجزائر: الواقع التشريعات والآفاق
ملتقى وطني حول الهجرة غير الشرعية إشكالية جديدة للقانون
جامعة أم البواقي المنعقد يوم 19/20 أفريل 2009
عنوان المداخلة: الهجرة غير الشرعية في الجزائر : الواقع التشريعات والآفاقن ظاهرة الحرقة نموذجا
ملتقى وطني حول أطفال الشوارع : الواقع والآفاق
جامعة قالمة المنعقد يوم 13/14 أفريل 2009
عنوان المداخلة: التربية الأسرية لدى أطفال الشوارع والمخاطر الناتجة عنها
ملتقى وطني حول آفة المخدرات ، جذورها وآثارها النفسية
المركز الجامعي الوادي 7/8 مارس 2009
عنوان المداخلة: استرايجيات التكفل العلاجي والوقائي لمدمني المخدرات
ملتقى الدولي حول الإرشاد النفسي دوره وأهميته في تطوير المؤسسات التربوية
جامعة ورقلة المنعقد يوم 19/20 جانفي 2009
عنوان المداخلة: واقع الإرشاد النفسي في مؤسسات الكفالة الاجتماعية من خلال عمليتي الإدماج وإعادة الإدماج
ملتقى وطني حول واقع الطفولة في الجزائر
جامعة بسكرة المنعقد يوم 14/15 نوفمبر2006
عنوان المداخلة: ظاهرة أطفال الشوارع وأساليب التربية الأسرية
ملتقى دولي حول ظاهرة الإدمان على المخدرات
جامعة المسيلة المنعقد يوم 21/ 22/ 23 أفريل 2008
عنوان المداخلة: التأهيل النفسي والاجتماعي للمدمنين على المخدرات
ملتقى وطني حول العنف الأسري : العوامل والآثار وطرق الوقاية والعلاج
جامعة قسنطينة المنعقد يوم 4 جوان 2008
عنوان المداخلة: مقاربة بيئو نسقية لاضطرابات الاتصال داخل النسق الأسري
ملتقى وطني حول علم النفس في الجزائر : واقع وآفاق
جامعة عنابة المنعقد يوم 11/12 ماي 2005
عنوان المداخلة:قراءة تقويمية لبرامج خلايا الإصغاء ووقاية صحة الشباب في الجزائر
ملتقى وطني حول الإدمان على المخدرات في الوسط الشباني
المركز الجامعي البويرة المنعقد يوم 12/12 ماي 2008
عنوان المداخلة: قراءة سوسيو ثقافية لأساسيات التأهيل النفسي في علاج مدمني المخدرات
ملتقى وطني حول الأسرة والتربية بين التواصل والقطيعة
جامعة الجزائر المنعقد يوم 28/29 جوان 2008
عنوان المداخلة: التغير الاجتماعي والأسري وعلاقته بالسلوك الإجرامي لدى المرأة في المجتمع الجزائري
ملتقى وطني حول انتحار الشباب
جامعة عنابة المنعقد يوم 21/22 ماي 2003
عنوان المداخلة: الإنتحار : التعريف الأسباب والوقاية

عادل الغامدي
10-06-2010, 01:12 PM
فأهلا وسهلا برجل معطاء نذر نفسه ووقته للعلم وطلابه

تشرفنا بتواجد قامة علمية على هذا المستوى في الوطن العربي ولنا كل الفخر والشرف بانضمامك معنا

ادام الله عطائك

صانعة حياة
10-06-2010, 02:59 PM
ماشاء الله تبارك الله يا دكتور ، أنا أتشرف وافتخر لأنك مسلم أولا ومن الجزائر ثانيا، كلنا أمل في الاستفادة من خبرتك العلمية والعملية في المجال الأكاديمي.

ماجدة محمد
10-06-2010, 05:17 PM
مرحبا بالدكتور " بوفولة بوخميس " تشرفنا بوجودكم معنا
نفعنا الله بعلمكم وأدام عطاءكم
فلا زلت أذكر ذلك الملتقى بالمركز الجامعي بالوادى حيث استفدنا الكثير من خبرة الأساتذة المشاركين
جزاهم الله كل خير

إيمان نونو
10-06-2010, 06:20 PM
صراحة الدكتور بوفولة أستاذي بالجامعة أ،ا من جامعة عنابة والله حظنا انا ندرس عند دكتور درس من بحر المعرفة و ان شاء الله نكون احنا الطلاب عندنا ولو جزء بسيط من القدرة و حب المعرفة و الدراسة

هند القحطاني
10-06-2010, 07:00 PM
مرحبا ً به في اكاديمية علم النفس

سلمى المحمادي
10-06-2010, 07:39 PM
نرحب معكم بالدكتور العزيز
ومشاء الله سيرة ذاتيه تزخر بالعلم والمعرفه
حرسك الباري ونفع بعلمكم

أبو ناصر
10-08-2010, 12:40 PM
سيرة عطرة ماشاء الله نفع الله بكم وبعلمكم

وفاء باوزير
10-09-2010, 10:39 AM
هنيئاً للجزائر ولعلم النفس ولنا
هكذا أعلام
:)

حياكم الباري
كلنا شوق للإستزادة من بحر علمكم

نونوو
10-09-2010, 12:56 PM
ماشاء الله تبارك الله يا دكتور ، أنا أتشرف وافتخر لأنك مسلم أولا ومن الجزائر ثانيا، كلنا أمل في الاستفادة من خبرتك العلمية والعملية في المجال الأكاديمي.

دنيا الكثيري
10-09-2010, 08:33 PM
ماشاء الله تبارك الله على هالسيره الذاتيه
اهلا وسهلا بالدكتور

مي كامل
10-09-2010, 08:43 PM
اهلا وسهلا بسعادة الدكتور واكيد الموقع سوفه يستفيد من خبرتها وعلمه الكبير

هدير
10-10-2010, 04:03 AM
ماشاء الله عليك يادكتور ربنا يزيدك من علمه
دكتور نفتخر به فى الوطن العربى

هنادي مبروك
10-10-2010, 04:22 AM
ماشاء الله تبارك الله:)
ومااوتيتم من العلم الا قليل
بارك الله لك في علمك يادكتور وزادك الله نورٍ على نور
ونفعك الله بعلمك وعملك
وكلنا شوقِ للازدراء من علمك
فحياك الرحمن بيننا:)

فاطمه الخليفي
10-13-2010, 07:34 AM
مرحبا ألف بدكتورنا بو فوله بوخميس


ويا ميت هلا بأهل القسطنطينيه فاح شذي عبير أزهارها بيننا


وغنت أحلى المعازيف أنهاركم


و تراقصت جسوركم التاريخية فرحاً وطرباً بمقدمكم


فأهلا وسهلا بك أستاذنا الفاضل

أ.بوعلام
10-21-2010, 12:29 PM
بارك الله فيك و لك على كل ما لك و ما ستقدمه للأكاديمية دكتور و كفاني شرفا أني أنتسب إلى اكاديمية فيها عملاق في علم النفس من امثالك أدام الله عطاءك و بارك الله فيك أستاذ بوفولة

أخوك في الله بوعلام من جامعة الجزائر 2 بوزريعة

نـايلة
11-02-2010, 01:29 AM
ماشاء الله على السيرة العطرة
والله انت فخر للامة الاسلامية والعربية حفظك الله ورعاك
وان شاء الله مزيدا من التالق والتميز

سمسمه
11-04-2010, 04:28 PM
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

اهلا وسهلا باستادنا الكريم
نتشرف بتواجدك معنا

مختص نفساني
12-02-2010, 11:40 PM
ما شاء الله تبارك الله

رغم هدا فالدكتور بوخميس بوفولة مازال طالب بالنسبة لأساتدة علم النفس بقسنطينة

فلو سمعتم عن سيرة البروفيسور محمد شلبي فمادا تقولون ؟؟؟؟

و لو سمعتم عن سيرة البروفيسور عبد الحميد كربوش فمادا تقولون ؟؟؟

ولو سمعتم عن سيرة البروفيسور صالح معاليم و تجربته في مجال العلاج السلوكي المعرفي فمادا تقولون ؟؟؟؟

و دكتورة عبود حياة و غيرهم من خيرة ما أنجبت المدرسة الاوروبية

تبارك الله على معهد علم النفس في جامعة قسنطينة و الدي اعتز كوني تكونت تحت اشراف هؤلاء العلماء بحق

سوسيلة
12-05-2010, 08:56 PM
مدعاة للفخر بحق
بارك الله فيك
دمتم بود

أروى التميمي
12-08-2010, 03:38 AM
ماشاء الله
الله يوفقه ويبارك فيه

نورة محمد
01-14-2011, 06:43 PM
شكرا لك يااستاذي الكريم دكتور بوفولة بوخميس انا فخورة لانى كنت يوما طالبة عندك

محمد جرادات
01-15-2011, 09:03 PM
ما شاء الله تبارك الله لي الشرف التعرف

أ. ابو عبدالمجيد
03-10-2011, 05:06 PM
ماشاء الله سيرة كلها ثروة معرفية الله ينفع به

د/ هيفاء
03-10-2011, 05:15 PM
اهلا بانضمامك بيننا وكلنا أمل بالإستفاده من علمك الغزير
بارك الله فيك وبعلمك ..

نور منار
10-27-2011, 07:48 PM
تحية طيبة
تبارك الله
في البداية نحيي الاستاذ بوفولة بوخميس على هذا التميز فقط نبغي كيف نوصل مع السافوطاج والحريق نتاع الجزائر
هل هناك جامعات عالمية تدرس الماجستير عن بعد
مناي الدكتراه لكن كيف
ألاغالب ماعنديش ليزيبول
جاوزت في كل الجامعات الجزائرية ولكن