سعودي كول
سعودي انحراف
شات صوتي
شات
شات صوتي
شات سعودي انحراف
افلام
برنامج تصوير الشاشه
ميني كام
انحراف
تقنيات التحفيز لتنمية اللغة عند الأطفال - اكاديمية علم النفس

المنتدى التعليمي





العودة   اكاديمية علم النفس > قـــــــاعــــــات الـــــــصــحـــة الـــنـــفــــــســـيــــة > قـاعـة : ذوي الاحتياجات الخاصه | Special Education >  قاعة : إضطرابات النطق والتخاطب

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 09-25-2013, 11:44 PM   المشاركة رقم: 1
الكاتب
عضو أكاديمية علم النفس

المعلومات
المهنة: معلمـ / ـة تربية خاصه
التسجيل: Sep 2013
العضوية: 39941
الدولة: السعودية
المشاركات: 25
بمعدل : 0.07 يوميا

المنتدى :  قاعة : إضطرابات النطق والتخاطب
افتراضي تقنيات التحفيز لتنمية اللغة عند الأطفال

صفحة جديدة 1

معظم الأطفال يحتاجون أولا الى فهم المعلومة قبل أن ينطقوها و يعبروا عن
ما فهموه و لكن في بعض الاحيان تجد الطفل يفهم كلام كثير ولكنة لا يستطيع
ان ينطقة وهذه بعض الاساليب التي تساعد الطفل على تطوير مستوي لعلى سبيل
المثال إطلب منهم الإشارة إلى

العناصر/المميزات/الوظائف/الأفكار/أشكال القواعد اللغوية (الأفعال الزمنية
و الضمائر والمضارع) فالطفل يجب ان يفهم لتعلم ثم بعد ذلك ينطق.

إستخدام الأسئلة ذات النهايات المفتوحة : إسأل الأسئلة التى لا يستطيع ظفلك
الرد عليها بنعم/لا أو الا يستطيع الرد عليها بكلمة واحدة ،على سبيل المثال
إستخدم عبارات مثل " إخبرنى عن" " ماذا تعتقد" " ما الذى يجب علينا فعله" "
ما المشكلة" " لماذاــــ حدث"..إلخ.

علامة التصريف: عندما تريد زيادة تعبير طفلك بالنطق إمنحه الكثير من
المعلومات و ردد عباراته القصيرة و مده بتكملة جملتة القصيرة بتفاصيل اكثر
مع بنبرة صوت بما يشبه طرح السؤال

التفاصيل: إعمل على إستخدام الكثير من الكلمات ووصف السمات (اللون والمقاس
والوظيفة..إلخ)
ولا تسمح لطفلك إستخدام كلمة واحدة عند التعبير وشجعهم على لإستخدام
كلماتهم ويمكنك حثهم على ذلك بـ" إخبرنى أكثر عن ــــ" وإطلب المميزات، على
سبيل المثال عندما يقولون "قطعة من فضلك" قل "لدى الكثير من القطع، أى منها
تريد، إستخدم كل كلماتك" وللإستنتاج" قطعة زرقاء من فضلك" أو تعبيرات أطول.

*نشاطات التحفيز اللغوى المبكرللأطفال من بداية الكلام حتى تكوين جملة

- اللعب بالأصوات:
• بالتناوب مع الطفل بصنع الأصوات أو قول الكلمات مثل الطفل الرضيع أو
الصغير.
• إصنع نفس صوت طفلك الرضيع أو الصغير بقول (با- با).
• إصنع الصوت الذى يشبه صوت طفلك الرضيع أو الصغير (جا – جا).
• إصنع أصوات الحيوانات (الكلب- القطة).
• إصنع أصوات الأشياء (السيارة - الماء – الرياح).

لتساعد طفلك الرضيع أو الصغير على النجاح، يمكنك:
• قم بهذه الأنشطة حينما تفعل بعض الأشياء التى تمتع طفلك (الإستحمام و
المداعبة و الأكل أو اللعب بالدمى).
• إنتظر و إنظر لو أن طفلك يصنع صوت فقم بتقليد هذا الصوت.
• اللعب بالدمية التى على شكل الحيوانات أو إنظر إلى صور الحيوانات
بالكتب وإصنع أصوات الحيوانات.
• إصنع أصوات عندما تلعب معة.

لجعل هذا النشاط أكثر تحدى، يمكنك:
• إصنع صوتا وإنظر إن كان طفلك سيردده.
• شجع طفلك الصغير على أن يردد معك صوتين أو ثلاثة أصوات مثل (جا – دا،
جا – دا –با).
• قل (ب) وغيرها بصوت جديد بقول (ت) ولاحظ هل طفلك الصغير إنتبه للإختلاف؟.

-الحديث عن الطعام:

إسأل طفلك أسئلة عن الطعام:
• ما لونه؟
• ما طعمه؟
• ما رائحته؟
• ما الذى تفضله؟

لتساعد طفلك على النجاح، يمكنك:
• التحدث عن نكهة الطعام ورائحته و ملمسه.
• إسأل طفلك سؤال بسيط عن طعامه/طعامها (هل تقوم بطهى طعام ذو مذاق حلو؟).
• قم بهذا النشاط عندما تقوم بالطهى أنت وطفلك داخل المطبخ.

لجعل هذا النشاط أكثر تحدى، يمكنك:
• شجع طفلك على وصف الطعام بأكثر من كلمة واحدة (البرتقال و عصير و حامض).
• إجعل طفلك يمارس العد للزبيب و المكسرات ويقارن المقاسات (كبير و صغير).
• إسأل طفلك أسئلة أصعب عن الطعام (هل التفاح من الفاكهه أم من
الخضروات؟ و أى الأنواع الأخرى التى تحمل مذاقا حلوا؟).

-تحدث عن أشياء خارجية:
تحدث مع الأطفال عن ما الذى يرونه أو يسمعونه لتعليمهم كلمات جديدة.

إسأل طفلك أسئلة عن الأشياء التى يرونها بالخارج:
• ما لونها؟
• ماذا ترى؟
• كيف تحسها؟
• ما شكلها؟

لتساعد طفلك على النجاح، يمكنك:
• تحدث عن بعض الأشياء التى يستطيع طفلك لمسها أو حسها.
• إسأل طفلك أسئلة عن الأشياء المهتمون بها بالفعل (الصخر و الطين
والفراشات).
• إسأل طفلك أسئلة بسيطة (هل هذه الصخرة ملساء؟).

لجعل هذا النشاط أكثر تحدى، يمكنك:
• ساعد طفلك على وصف الشياء بأكثر من كلمة واحدة (بنى و أملس و خشن).
• إوصف بعض الأشياء بمواصفات قريبة منها ولاحظ هل طفلك يستطيع أن يجدها
وإجعل طلك يصف بعض الأشياء لك وحاول أن تجدها.
• إلعب مع طفلك بوضع الأشياء فى أصناف (الخنفساء من الحشرات و البلوط
من الجوز و الورد من الزهور).

-إنظر الصور فى الكتب:
• تحدث عن ما ينظر إليه طفلك.
• إسأل أسئلة عن ما ينظر إليه طفلك (ما الذى تفعله هذه البقعة؟).
• أضف الكثير من الأجزاء الصغيرة لما يقوله طفلك (هذه البقعة تختفى تحت
السرير ).

لتساعد طفلك على النجاح، يمكنك:
• إستخد الكتاب الذى يحتوى على صور أكبر للأشياء الذى يحبها طفلك (صغار
الحيوانات).
• إسأل طفلك أسئلة بسيطة (هل الضفدع أخضر؟).
• إنتظر وقت أطول مع طفلك ليقول بعض الشئ ( نعم،الضفدع أخضر).
• إصنع جملة بسيطة خارج ما قاله طفلك (نعم، الضفدع أخضر).

لجعل هذا النشاط أكثر تحدى، يمكنك:
• إطلب من طفلك أن يصنع إتصالات بخبراته الخاصة ( هل رأيت كلبا مثل هذا
من قبل؟).
• إسأل طفلك أسئلة أصعب ذات نهايات مفتوحة (ما هو بيت الكلب؟)
• إضف لطفلك أكثر مما قال (إنها أكبر بكثير من أشياؤه ، لأنه من المحتمل
أن تكون أكبر منه).

*تعلم كيفية إستخدام الكتب
علم طفلك الصغير:
• ما هى مقدمة الكتاب.
• ما هى مؤخرة الكتاب.
• كيف نقلبه من اليمين إلى اليسار.
• ما هى الصفحات.
• ما هى الكلمات والحروف.


لتساعد طفلك الصغير على النجاح، يمكنك:
• دع طفلك يشعر بغلاف الكتاب و الصفحات والصور و يتحدث عنهم.
• إستخدم كتب من الورق المقوى المتين وصفحات سميكة بحيث يمكن لطفلك قلبها.
• إجعل طفلك يشير إلى الصور فى الكتاب.

لجعل هذا النشاط أكثر تحدى، يمكنك:
• إجعل طفلك يراك ليعرف كيفية قلب الصفحات من اليمين إلى اليسار.
• شاور على أجزاؤ الكتاب (أمام و خلف و صفحات) و إسأل طفلك ما هم.
• تحدث عن مقدمة الصفحة التى بها العنوان والمؤلف والرسام.

-إذهب للمكتبة:
إنه ليس مبكرا الذهاب إلى المكتبة مع طفلك الرضيع أو الصغير ففى المكتبة
يمكنك أنت وطفلك:
• تجد الكتب والمجلات والموسقى والفيديوهات.
• تفحص الكتب والكتب التى على الشريط.
• الإستماع للقصص.
• مشاهدة عروض العرائس المتحركة.
• تجد المعلومات على الحاسوب.
• تعرف ما يحدث فى مجتمعك.
ولو تحتاج لمساعدة إسأل أمين المكتبة فى منطقتك وإسألى معلم طفلك عن طرق
الكتاب المحمول.

لتساعد طفلك على النجاح، يمكنك:
• تكلم عن ما يمكن طفلك القيام به فى المكتبه قبل الذهاب إليها.
• إفعل شيئا يستمتع به طفلك فى المكتبة.
• إذهب للمكتبة عندما يكون طفلك فى حالة نفسية هادة.

لجعل هذا النشاط أكثر تحدى، يمكنك:
• إجعل طفلك يختار الكتاب أو الموضوع بنفسه.
• إجعل طفلك يساعدك على إكتشاف الأشياء بالمكتبة.
• شجع طفلك على فحص الكتب لقراءتها بالمنزل.

إن قدرات اللغة عن الأطفال الصغار واسعة التنوع وبعض الطفال يتكلمون جمل
كاملة فى العام الثانى من عمرهم بينما الأخرون لا يزالون يستخدمون كلمات
مفردة والكثير من هذا التفاوت يرجع ببساطة إلى التطوير العلاجى والفردى،
ولكن بيئة الطفل وتحفيز الكبار يمكن أن يساعد هذه المهارات على الإمتداد
هنا بعض الأفكار لاستخدامها مع الأطفال الصغار الطبيعين المتطورين ومع
الأطفال الأكبر سنا الذين لديهم تأخر فى المهارات اللغوية :
- نادى بكلمات الأفعال ليتبعها طفلك : إجلس و إقفز و إركع و إمشى و قف
وما إلى ذلك.
- غنى بعض الأغانى مع طفلك. كان مفضلا للأطفال "عجلات الأتوبيس" وأعرف
أنى قمت بغناءها مئة مرة معهم ومعجب كثيرا بمج الموسيقى مع اللغة.
- إلعب الغماية وإلمس الأشياء دع طفلك يرى ما تخفيه وإسأله "أين هى؟"
وإجعله يجدها ثم إخفيها دون أن يراها وإترك جزء منها مكشوفليظهر له ودعه
يخفى الأشياء ويطلب منك أن تجدها هذا سوف يجعله أكثر تألفا مع حصيلة مفردات
جديدة.
- إصنع سجل قصاصات بأنواع مختلفة من عناصر الطعام والحيوانات وكلمات
الأفعال وهكذا وقص الصور من المجلات والصفحات يمكن أيضا تكون مصنعة من
الأشياء وملساء و مناسبة ..إلخ والطفال الكبار يمكنهم المساعدة فى القص والصق.
- إجعل طفلك يتبع جزئين من الأوامر "قم بالدوران ثم صفق بيديك" " إجرى
إلى المطبخ وإحضر الملعقة" وإعمل على ثلاث أجزاء من الأوامر.
- إنشر كروت من الصور عبر الطاولة تعرض مختلف الفئات وإطلب من طفلك "أن
يحضر الأشياء التى تؤكل" أو "يجد كل الحيوانات"
- إطلب من طفلك أن يستخدم اللغة الفضل له عندما يريد شيئا "المزيد"
"بسكويت من فضلك"أو "أنا أريد قراءة القصة" "ليس كل الإجابات على الإشارات
و الهمهمات لو كان الطفل غير قادر على أكثر من ذلك.
- التوسع بناءا على كلام الطفل لو أنه قال "بسكويت" قل "أريد بسكويت من
فضلك" فقط إستمع للتوسعات منتعبيره التى سوف تشجعه للتوسع فى ذلك بنفسه فى
الوقت اللاحق.
- تعلم أجزاء الجسد والضمائر بالأسماء "أنفى" "أنفك" وهكذا وإسأل "رقبت
من هذه؟" شكل الإجابة الصحيحة لو كانت صعبة على الطفل.
- تحدث لطفلك بشرح ماذا تفعل وإشرح له عالمه ودعه يساعدك بالأعمال
المنزلية البسيطة حينما تتحدث وإسأله أسئلة.
- التفاعل معك أفضل هبه تعطيها لطفلك وإبذل مجهود صغير طوال يومك لتعزيز
كفاءة تفاعلك اللغوى وستحصد نتائج ملحوظة فى كفاءة مهارات اللغة والنطق لدى
طفلك.

*وصف تقنيات التحفيز اللغوى الغير مباشر
التحفيز اللغوى الغير مباشر يهيئ تقنيات ثراء اللغة والأهداف الأولية
للكبار فى إستخدامهم لهذه التقنيات هى مساعدة الأطفال الصغار فى تعلم الكلام.
الكلام المتطابق (تركز الطفل) عبارات قصيرة (4-5 كلمات) يقولها الكبار عند
وصف ما يفعله الطفل ويراه ويسمعه كما هو "إنت تدفع السيارة" و "أنت تحفر فى
الرمل" أنت ترى الدلو الأحمر" إعطى الطفل كلمات ليصف الأفعال المتضمنه ذلك.
حديث النفس يستخدم الكبارعبارات قصيرةلوصف ما يفعله ويراه ويسمعه ..إلخ "
أنا أشاهد الفنجان" "أنا أرى الجاروف الأصفر" وإستخدم عبارات قصيرة و بسيطة
لتساعد الطفل على المعرفة.
الوصف"مركزها الشئ" عبارات قصيرة لوصف الأشياء الذى يراها الطفل أو يتفاعل
معها " هذه فرشاه كبيرة" " الدمية كسرت" " الماء بارد".
تعليقات حديث المعلم النموذجى يهيئ المرحلة من أجل الأنشطة وإمداد الأطفال
بمعلومات إضافية " نحن نذهب للتلوين بعد الطعام" " قارئ النشرة الجوية توقع
أن تمطر ثلجا اليوم" " المريلة لتحفظ ملابسنا عند التلوين"
النهايات المفتوحة
الأسئلة التى هى واسعة السياق وتسمح بالإجابات المتعددة ولا يكزن لها حدود
ليجب الطفل بكلمة مفردة مثل " إنه أزرق" "نعم" أو "لا" مثال جيد على
الأسئلة ذات النهايات المفتوحة: "ما الذى تعتقد أن يحدث لو....؟" أو "تسائل
ما الذى يمكن أن يستخدم لهذا؟"
التوسع كرر "جمل الطفل" بطريقة الكبار عند قولها لهم. تمدهم بنموذج جيد
للطفل عن طريق تنقيح واستكمال الكلام. على سبيل المثال ،يقول الطفل " يجرى
الكلب "، و يقول الكبار: "نعم ، الكلب يجرى".
زيادة التوسع يوسع الكبار العبارات القصيرة للطفل بغضافة الكثير من الجمل
ويضيف الكبار القليل من زيادة المعلومات : يقول الطفل" صفراء تركيبات "
ويجيب الكبار " لديلك تركيبات صفراء إنها تركيبات كبيرة" العبارة التى
تحتها خط هى الزيادة فى الجملة.
الترديد يردد الكبار بما يقوله الصفل بالضبط ولكن بإستخدام ألفاظ صحيحة
مثل : يقول الطفل " أنب أمر صير" يقول الكبار "أرنب أحمر صغير" .

*كيفية تحفيز اللغة عن طريق الأنشطة الفنية

الحديث المطابق " يصف الكبار ما يراه الطفل ويسمعه ويفعله كما يفعله على
سبيل المثال :
"أنت تقص بالمقص"
"أنت تشير على الصخرة"
"أنت تلصقها على"

الكلام التصويرى " فيه يمد الكبار أصناف من الكلمات للأشياء التى يلعب بها
الطفل ويلمسها ويراها مثل:
"هذا لعب بالعجين"
" اللعب بالعجين لزج"
"إنه مبلل"
"فرشاة التلوين كبيرة"

حديث النفس يتحدث عن ماذا تفعل أثناء مشاهة الطفل مثل :
"أحب التلوين"
"ألون على الورقة"
"أضغط على العجين"

أفكار للأسئلة ذات النهايات المفتوحة
كيف نجمع الأجزاء جنبا إلى جنب؟
لماذا تفكر..؟
لماذا قالوا أن؟
لماذا....؟
أخبرنى لماذا..؟
لو أنك غيرت هذا ما الذى يحدث؟
كيف تصنع..؟
لماذا إخترت..؟
لما هذا جيد؟
كيف حدث...؟
كيف ترى...؟
لماذا كان...؟
ما الجزء الأفضل؟ ولماذا؟
كيف يمكن لك حل هذه المشكلة؟
ماذا يحدث لو...؟
لماذا هذا مهم؟
ما الذى تفضله؟ ولماذا؟
ما الذى تعتقد قدومه؟ ولماذا؟












صفحة جديدة 1

عرض البوم صور فيصل اخصائي تخاطب   رد مع اقتباس
صفحة جديدة 1

قديم 09-26-2013, 02:39 PM   المشاركة رقم: 2
الكاتب
عضو أكاديمية علم النفس

المعلومات
المهنة: مهتمـ/ ــة في علم النفس
التسجيل: Mar 2011
العضوية: 16418
الدولة: السعودية
المشاركات: 2
بمعدل : 0.00 يوميا

كاتب الموضوع : فيصل اخصائي تخاطب المنتدى :  قاعة : إضطرابات النطق والتخاطب
افتراضي

رائع ...
شكرا لك












عرض البوم صور النوري   رد مع اقتباس
قديم 09-27-2013, 02:03 AM   المشاركة رقم: 3
الكاتب
اخــصــائــي نــفــســي
مشرف قاعات : علم نفس النمو و علم النفس التربوي والارشاد النفسي


الصورة الرمزية افرام
المعلومات
المهنة: أخصائيـ/ ـة نفسي
المؤهل الدراسي: ماجستير علم النفس العيادي للطفل و المراهق
التسجيل: Jul 2011
العضوية: 19494
الدولة: لبنان
المشاركات: 3,106
بمعدل : 2.72 يوميا

كاتب الموضوع : فيصل اخصائي تخاطب المنتدى :  قاعة : إضطرابات النطق والتخاطب
افتراضي

بارك الله فيك ، تحياتي












توقيع :

اللهم إنى اشكو إليك ضعف قوتى.... و قلة حيلتى ....و هوانى على الناس... انت رب المستضعفين ...و انت ربى ....الى من تكلنى؟ الى بعيد يتجهمنى ؟ ام الى عدو ملكته امرى؟! ......ان لم يكن بك علي غضب فلا ابالى........ اعوذ بنور وجهك الذى اضاءت له الظلمات و صلح عليه امر الدنيا و الاخرة من ان تنزل بى غضبك او يحل على سخطك...... لك العتبى حتى ترضى ....و لا حول ولا قوة الا بك"

عرض البوم صور افرام   رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 02:25 AM.

Powered by vBulletin
Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd
صفحة جديدة 1

MARCO1 ADD-On

سعودي كام شات صوتي شات شات الشلة شات صوتي سعودي انحراف انحراف سعودي سعودي كول شات صوتي افلام شات قلبي برنامج تصوير الشاشه ميني كام