سعودي كول
سعودي انحراف
شات صوتي
شات
شات صوتي
شات سعودي انحراف
افلام
برنامج تصوير الشاشه
ميني كام
انحراف
مقارنة بين نظريات النمو - اكاديمية علم النفس

المنتدى التعليمي

http://www.acofps.com/vb/showthread.php?t=8417




العودة   اكاديمية علم النفس > قـــــــاعــــــات الـــــــصــحـــة الـــنـــفــــــســـيــــة > قــاعـــة : عـلـم نـفـس الــنـــمــو | Developmental Psychology >   مكتبة علم نفس النمو

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 01-20-2011, 09:05 PM   المشاركة رقم: 1
الكاتب
عضو أكاديمية علم النفس


الصورة الرمزية بسمة الشروق
المعلومات
المهنة: طبيبــ/ ـة نفسي
المؤهل الدراسي: معلمة في التربية التحضيرية
التسجيل: Jan 2011
العضوية: 13621
الدولة: الجزائر
المشاركات: 177
بمعدل : 0.13 يوميا

المنتدى :   مكتبة علم نفس النمو
مقارنة بين نظريات النمو

صفحة جديدة 1

- المراحل -

المراحل بياجي فالون فرويد
مستوى الانعكاسات
(الرضيع) نسق من الانعكاسات والغرائز .لايفرق بين الأنا والعالم الخارجي مرحلة الدافعية متميزة بآلية ردود الفعل المرحلة الفمية البدائية الرضاعة تتحول من وظيفة غذائية إلى نشاط لبيدي
المستوى الانفعالي حوالي (6 أشهر) التنسيق بين الرؤيا ومسك الأشياء مرحلة نشاط كبير التبعية للوسط العائلي تأثيرات المحيط وإشباع الحاجات يخلق الوجدان
المستوى الحس حركي بين ( 18 شهر إلى 3 سنوات) - خطاطة الاحتفاظ
- دوام الموضوع
- اكتشاف الأنشطة التعميمية مثلا جر المنديل يسمح بالوصول إلى اللعبة . الطفل يتفاعل مع موضوعات العالم الخارجي لكن بمستوى وجداني .
يساعد المشي على اكتشاف فضاء أوسع
مرحلة الاستقلال بداية المرحلة الشرجية من (1إلى3)
تغير المناطق الشبقية يكشف تطور الجنسية الطفلية بعلاقته بالتبرز يكتشف المقبول والمرفوض
مرحلة تأكيد الذات
المستوى الأول للتمثيل من (18 شهر إلى 3 سنوات) بداية استدماج خطاطات الفعل كتمثلاث ميل تدريجي لبناء فضاء معيش أوسع
ظهور الوظيفة الرمزية عبر اللغة تعطي اللغة إمكانية تسمية الأشياء وتطوير العلاقة مع المحيط العائلي إنها مرحلة ذكاء المواقف مرحلة التحول الاجتماعي والوجداني – نمو الفضول واكتشاف الجيد علاقة بشخصية لاشعورية بداية عقدة أوديب
المستوى القبل إجرائي
(3-6 سنوات) الأشياء لا تدرك بعد في تراتبيتها – صعوبة تنظيم جمل بروابط منطقية الطفل ينغلق على ذاته ويخلق شخصيته بالمعارضة
الذكاء عملي والفكر تلفيقي تشكل العقد الوالدية تميز الأنا الأعلى وتشكل الاتجاهات الأخلاقية تحول الجنسية من الشبقية الذاتية إلى الموضوعية
مستوى التميز الإجرائي
( 6-7 إلى
11-12 سنة) مرحلة العمليات المشخصة عمليات عكسية – تسلسلية تصنيفية…
القدرة على التنسيق بين عدد من المنظورات انفتاح على العالم القدرة على الترتيب والتصنيف والتميز القدرة على تصور أنشطة بعدية بداية مرحلة الكمون الجنسي والعاطفي – نسيان الخبرات السابقة وجه من أوجه الكبت نقصان النزوات بسبب اكتشاف المعارف
المراهقة
(ابتداء من 11-12سنة) مرحلة التفكير الافتراضي الاستنباطي – العمليات الصورية –القدرة على الاستدلال . النظر إلى الواقع عبر الممكن مرحلة الرجوع إلى الذات التغيرات الجسدية والوجدانية تفرض تساؤلات جديدة على الأنا مواجهة ضغوطات الهو بعض الميول المكبوثة تظهر من جديد قد يكون رد فعل الأنا بالزهد والفكر

Michel Perandeau " Piaget aujourd’hui réponse a une controverse "
Armand colin – paris 1996 p 76 – 77

الجذاذة رقم :11

مراحل النمو النفسي حسب "فرويد" و "اريكسون"

المراحل النفسية – الجنسية لدى فرويد السن المراحل النفسية – الاجتماعية لاريكسون
المرحلة الفمية
تعطي المرحلة الفمية أكبر إشباع حسي .
إن التجارب المؤلمة التي تترتب عن التثبيت في هذا المستوى قد تؤدي إلى الجشع وحب الملكية .
من الولادة إلى السنة الأولى الثقة في مقابل عدم الثقة
العناية التامة والعطف الحقيقي يجعلان الطفل يدرك العالم بوصفه مكانا آمنا
أما العناية الناقصة والرفض فتؤديان إلى الخوف وعدم الثقة .
المرحلة الشرجية
في هذه المرحلة تعطي المناطق الشرجية والبولية إشباعا حسيا كبيرا.
وتؤدي الخبرات المؤلمة التي تترتب عن التثبيت في هذا المستوى إلى القذارة أو النظافة المبالغ فيها أو إلى الزهد في الأكل

من سنتين إلى ثلاث سنوات الإحساس بالاستقلال في مقابل الشك
إن المناسبات التي تتيح للطفل فرص القيام بتجارب خاصة تتفق مع إيقاعه وأسلوب سلوكه تؤدي إلى الاستقلال وتؤدي به الحماية الزائدة أو نقص الاعتماد إلى الشك في مهاراته وفقدان القدرة على السيطرة على ذاته ، والسيطرة على محيطه .
المرحلة القضيبية
تعطي المنطقة القضيبية إشباعا حسيا .
وتؤدي الخبرات المؤلمة التي تترتب عن التثبيت إلى أدوار جنسية شاذة .
من ثلاث سنوات إلى أربع سنوات

المرحلة الأوديبية
يتخذ الأبناء من الجنس الآخر موضوعات للإشباع الحسي ، الشيء الذي يؤدي إلى اعتبار الأب ، من نفس الجنس منافسا
وتؤدي الخبرات المؤلمة التي تسبب التثبيت في هذه المرحلة إلى تكوين فكر متميز .
من أربع سنوات إلى خمس سنوات الإحساس بالمبادأة في مقابل الشعور بالذنب
إن منح الحرية للطفل لممارسة النشاط والتحلي بالصبر للإجابة عن أسئلته يؤدي إلى المبادأة . أما الحد من أنشطته واتخاذ اتجاه عدم الصبر تجاه أسئلته قد يؤدي إلى الشعور بالذنب .
مرحلة الكمون
تحل عقدة أوديب بالتواجد مع الأب من نفس الجنس والحصول على إشباع بديل للحاجات الحسية
من خمس سنوات إلى ست سنوات الإحساس بالإنجاز والإتمام
(الصناعة والعمل مقابل النقص)
إن الحصول على الإذن للتسلم بمختلف الإنجازات والتشجيع على إنجازها يؤدي إلى روح المبادرة ، في حين أن تحديد النشاط وعدم التشجيع على الإنجاز والنقد يؤدي إلى الشعور بالنقص .

مرحلة البلوغ
إدماج النزاعات الحسية المتعلقة بالمراحل السابقة في الجنسية












صفحة جديدة 1

توقيع :

[rainbow]عاشقة علم النفس[/rainbow]

عرض البوم صور بسمة الشروق   رد مع اقتباس
صفحة جديدة 1

قديم 01-28-2011, 12:15 AM   المشاركة رقم: 2
الكاتب
أخصائي نفسي
مراقب عام قاعات المقاييس النفسية و مشرف قاعه : نظريات الشخصيه والعلاج النفسي


الصورة الرمزية محمد جرادات
المعلومات
المهنة: أخصائيـ/ ـة نفسي
المؤهل الدراسي: ماجستير ارشاد نفسي
التسجيل: Dec 2010
العضوية: 12053
الدولة: فلسطين
المشاركات: 5,204
بمعدل : 3.64 يوميا

كاتب الموضوع : بسمة الشروق المنتدى :   مكتبة علم نفس النمو
افتراضي

بوركت جهودك اختي بسمة الشروق
تقبلي مروري












عرض البوم صور محمد جرادات   رد مع اقتباس
قديم 02-05-2011, 06:14 PM   المشاركة رقم: 3
الكاتب
عضو أكاديمية علم النفس

المعلومات
المهنة: طالبـ/ ــة علم نفس
التسجيل: Feb 2011
العضوية: 14449
الدولة: جده
المشاركات: 11
بمعدل : 0.01 يوميا

كاتب الموضوع : بسمة الشروق المنتدى :   مكتبة علم نفس النمو
افتراضي

يعطيك العافيه خيتو












عرض البوم صور طالبة علـم نفس   رد مع اقتباس
قديم 04-13-2013, 01:10 PM   المشاركة رقم: 4
الكاتب
عضو أكاديمية علم النفس

المعلومات
المهنة: مهتمـ/ ــة في علم النفس
التسجيل: Apr 2013
العضوية: 38647
الدولة: الجزائر
المشاركات: 5
بمعدل : 0.01 يوميا

كاتب الموضوع : بسمة الشروق المنتدى :   مكتبة علم نفس النمو
افتراضي

و ما تدري لعله سيكون...












عرض البوم صور يوعاجيب   رد مع اقتباس
قديم 04-13-2013, 01:11 PM   المشاركة رقم: 5
الكاتب
عضو أكاديمية علم النفس

المعلومات
المهنة: مهتمـ/ ــة في علم النفس
التسجيل: Apr 2013
العضوية: 38647
الدولة: الجزائر
المشاركات: 5
بمعدل : 0.01 يوميا

كاتب الموضوع : بسمة الشروق المنتدى :   مكتبة علم نفس النمو
افتراضي

و ما تدلاب لعله سيكون...












عرض البوم صور يوعاجيب   رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 03:10 PM.

Powered by vBulletin
Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd
صفحة جديدة 1

MARCO1 ADD-On

سعودي كام شات صوتي شات شات الشلة شات صوتي سعودي انحراف انحراف سعودي سعودي كول شات صوتي افلام شات قلبي برنامج تصوير الشاشه ميني كام