سلة الشراء

لا توجد دورات مضافة

تنمية المهارات في تعديل سلوك الاطفال

خطة تعميم المهارات المكتسبة في البيت والمدرسة والمجتمع

🟢 وصف محتوى الملفات
‏🔴 كل ملف يحتوي على نسختين – نسخة جاهزة للطباعة ونسخة للتعديل عليها

‏الأداة الختامية والتكاملية لسلسلة تنمية المهارات – رمز الأداة: GNR-PLAN-12
‏الإطار النظري: ستوكس وبير (1977)، كوبر وهيرون وهيوارد (2020)، هورنر ودنلاب وكوجل (1988)
‏تُطبَّق أثناء التدريب وبعد اكتماله – أطراف التطبيق: المعالج والوالدان والمعلم والطفل نفسه

‏- القسم الأول: الإطار النظري – التعميم في علم النفس التطبيقي وأهميته
‏- القسم الثاني: أنواع التعميم الأربعة وكيف نقيس كل منها
‏- القسم الثالث: استراتيجيات التعميم الفعّالة – ستوكس وبير (1977)
‏- القسم الرابع: تعميم البيئة – كيف تنتقل المهارة من العيادة للبيت والمدرسة
‏- القسم الخامس: تعميم الأشخاص – كيف تظهر المهارة مع الوالد والمعلم والأقران
‏- القسم السادس: تعميم الوقت – كيف تصمد المهارة عبر الأسابيع والأشهر
‏- القسم السابع: تعميم السلوكيات – كيف تنتقل المهارة لسلوكيات مشابهة
‏- القسم الثامن: التنسيق الثلاثي: البيت والمدرسة والعيادة – بروتوكول التواصل
‏- القسم التاسع: المراقبة الذاتية للطفل – استراتيجية التعميم الداخلي
‏- القسم العاشر: إرشادات السياق السعودي لتعميم المهارات
‏- نماذج التنسيق الثلاثي وبطاقات متابعة التعميم جاهزة للطباعة

خطة تعميم المهارات المكتسبة في البيت والمدرسة والمجتمع.docx
خطة تعميم المهارات المكتسبة في البيت والمدرسة والمجتمع.pdf

خطة تعميم المهارات المكتسبة في البيت والمدرسة والمجتمع

الرئيسية دوراتي شهاداتي حسابي