وصف محتوى الملفات
كل ملف يحتوي على نسختين – نسخة جاهزة للطباعة ونسخة للتعديل عليها
الدليل الإكلينيكي الشامل للاضطرابات المصاحبة والتشخيص المزدوج عند الأطفال المستند إلى DSM-5-TR (2022) وICD-11 (2022)، يشمل:
- المفاهيم الجوهرية: تعريف الاضطراب المصاحب (Comorbidity) والتشخيص المزدوج والأولوية التشخيصية
- الحقيقة الإحصائية: 40-70% من الأطفال المُحالين للطب النفسي يحملون أكثر من تشخيص واحد
- فرط الحركة: 80% من الحالات لديها اضطراب مصاحب واحد على الأقل
- قواعد التشخيص المزدوج: متى يُشرَّع ومتى يُمنع وفق نصوص DSM-5-TR الصريحة
- الاستبعادات الصريحة في DSM-5-TR: متى لا يُشخَّص مزدوجاً وفق القاعدة التشخيصية
- الفروق بين DSM-5-TR وICD-11 في التشخيص المزدوج
- أكثر التوليفات التشخيصية شيوعاً عند الأطفال مع نسب موثّقة
- المزالق التشخيصية: الاكتفاء بتشخيص واحد وإغفال الاضطراب الثاني
- منهجية التقييم الإكلينيكي للاضطرابات المصاحبة: الترتيب الصحيح للتقييم
- مبادئ العلاج في حالات التشخيص المزدوج: ترتيب الأولويات وتكامل الخطة
- نماذج التقرير التشخيصي المزدوج الجاهزة للاستخدام
- إرشادات السياق السعودي والثقافي
