🟢 وصف محتوى الملفات
‏🔴 كل ملف يحتوي على نسختين – نسخة جاهزة للطباعة ونسخة للتعديل عليها
‏
‏البرنامج التاسع من سلسلة تنمية المهارات – رمز البرنامج: SKL-FRD-09
‏الإطار النظري: هارتب (1992)، روبن وبوكوفسكي وباركر (2006)، سيلمان (1980)، كوي وزملاؤه (1982)
‏12 جلسة – 50-60 دقيقة – مرة أسبوعياً – الفئة العمرية: 4-14 سنة
‏
‏- القسم الأول: الإطار النظري – الصداقة والتفاعل مع الأقران في علم النفس التطوري
‏- القسم الثاني: التمييز بين التفاعل والعلاقة والمجموعة – روبن وزملاؤه (2006)
‏- القسم الثالث: مراحل الصداقة التطورية – سيلمان (1980)
‏- الجلسة 1-2: بدء التفاعل – كيف أبدأ الحديث وأُقدِّم نفسي
‏- الجلسة 3-4: الانضمام للمجموعة والمشاركة في اللعب
‏- الجلسة 5: التناوب والمشاركة في الأدوار والألعاب
‏- الجلسة 6-7: بناء الصداقة – من التعرف إلى الثقة
‏- الجلسة 8: حل النزاعات مع الأصدقاء والحفاظ على العلاقة
‏- الجلسة 9: التعامل مع الرفض الاجتماعي والمواقف الصعبة
‏- الجلسة 10-11: الحفاظ على الصداقة على المدى البعيد
‏- الجلسة 12: تعميم المهارات في الفصل والنشاط والمجتمع
‏- بروتوكولات مخصصة: طيف التوحد، القلق الاجتماعي، قصور الانتباه، العناد
‏- صيغة مجموعة المهارات الصغيرة (3-5 أطفال) – الأكثر فاعليةً علمياً